金山網訊 連日來，鎮江市教育系統廣大教職工認真學習習近平總書記在慶祝中華全國總工會成立100周年暨全國勞動模范和先進工作者表彰大會上的重要講話。大家紛紛表示，要以勞模先進為榜樣，傳承勞模精神、勞動精神、工匠精神，立足本職崗位，積極投身改革創新，匯聚起推動鎮江教育高質量發展的磅礴力量。

樂教愛生 甘于奉獻

“習近平總書記的講話使我深受鼓舞，更加明晰了繼續前行的道路，同時也倍感身為模范教師肩負的時代重任。”全國模范教師、市實驗小學老師李素琴十分動情地說：“我要牢記育人使命，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育教學規律，落實立德樹人的根本任務，以‘胸懷天下、以文化人’的弘道追求，在課堂內外引導學生樹立正確的勞動觀念，用‘樂教愛生、甘于奉獻’的仁愛之心，激發他們的學習熱情和奮斗精神，讓孩子們的心靈從小都能厚植家國情懷。”

“勞動模范的稱號，是榮耀的冠冕，更是奮進的誓言。”2025年鎮江市勞動模范、市船山學校校長徐磊表示，“我將以‘領頭雁’的姿態擔起使命，在專門教育中深耕，帶頭探索，為每個孩子鋪就成長階梯。用實干詮釋勞模精神，以擔當回應社會期待。”

獲得全國優秀教師、江蘇最美教師、江蘇省先進工作者、鎮江市勞動模范、鎮江十佳教師等榮譽的鎮江實驗學校官塘分校老師汪素英表示，“作為一名從事教育工作28年的一線黨員教師、先進個人，我感恩黨和國家的深切關懷和勉勵。在教育教學工作中，要嚴格要求自己，向先進學習，不斷提升教學水平。用心用情、守正創新，在個人崗位上持續發光發熱，為辦好人民滿意的教育貢獻自己的力量！”

“在中華全國總工會成立100周年之際，我有幸入選‘鎮江市勞動模范’行列。尤其是深入學習、領會習近平總書記重要講話后，我和我的團隊更是找到了前進路上的航標，那就是弘揚勞模精神，勇擔教育使命。”揚中市新壩鎮中心幼兒園園長王海英說：“學前教育的未來需要開拓與突圍，我們要繼續追隨‘一童一案 適性成長’的教育主張，以農村園師生比優、托幼一體化早、普特融合為鄉鎮基地的優勢，突圍鄉村園發展困境，創新‘學教評研一體化’的實踐，以‘一師一策’提升我們的專業素養，真正關注、發現、理解每個孩子，力求量身定制中支持每個幼兒獲得發展的適宜性。”

扎根前沿 深度融合

“在認真學習了習近平總書記的重要講話精神后，我更加深刻體會到教育工作者的責任與擔當，新時代的工程教育既要扎根學科前沿，更要厚植家國情懷，將勞動精神深度融入教書育人的整個過程。”江蘇科技大學船舶與海洋學院工會主席陳悅教授是鎮江市“出彩教育人”獲得者、首批國家級線上一流本科課程（金課）負責人，她始終站在教學改革前沿，在學校“名師教你造大船”的講臺上矢志推動教學方式革新，通過項目式學習、翻轉課堂、BOPPPS教學設計等創新手段，將船舶設計理論與工程實踐深度融合，開創了工科教育的新范式。在她看來，“培養既能繪就萬噸巨輪設計藍圖，又胸懷經略海洋使命擔當的新工科人才，正是我們回應時代召喚的最好答卷。”

作為鎮江高等職業技術學校動漫專業教師，獲評江蘇工匠、江蘇省五一勞動獎章的張維表示，學習了習近平總書記重要講話后，感觸頗深。當看到科大國盾團隊突破量子通信技術時，不禁想到去年帶學生參與動畫項目的情景——為還原飛禽羽毛質感，學生們在實訓室反復調試3D渲染參數，與企業導師連續兩周凌晨修改貼圖細節，最終作品獲得企業好評。這讓他深刻意識到：動漫不僅是“畫著玩”，更是需要工匠精神的精密創作。正如講話所言，“每個細節都承載著品質追求”，哪怕是一幀光影的偏差，都可能讓角色失去生命力。

“作為一名從教多年的教育工作者，此次獲評鎮江市勞動模范稱號，既是對我過往工作的肯定，更是激勵我繼續前行的動力。在學習講話的過程中，我深刻感受到了勞模精神、勞動精神、工匠精神所蘊含的磅礴力量，也更加明確了自己未來的努力方向。”江蘇航空職業技術學院陸建榮老師表示，在未來的工作中，將持續深化教學改革，提高教學質量，進一步探索以學生為中心的教學模式，注重培養學生的自主學習能力、創新思維和實踐能力。加強課程建設，優化教學內容，使課程更加貼近學生的實際需求和社會的發展需要。同時，還將積極參與教學研究，與同行們共同探討教育教學中的熱點難點問題，為推動教育教學改革貢獻自己的智慧和力量。

立足崗位 爭創一流

“習總書記的講話振奮人心，催人奮進。”江蘇科技大學工會常務副主席李明睿說，“作為基層工會組織，將在教學科研活動中，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，讓廣大教職工以勞模為榜樣，立足崗位，爭創一流業績，勇于攻堅克難，為推動學校高質量發展貢獻力量。”

鎮江經開區社會發展局教育工會副主席束鎮文表示，要以講話精神為指引，堅持“學深悟透”與“實干篤行”相結合，積極構建“學、講、做”三位一體推進體系，推動習近平總書記重要講話精神在教育工會系統落實落地。在“學”的層面：充分發揮經開區產業工人隊伍優勢，以工會干部帶頭學、勞模工匠示范學、校企專家聯動學等形式，打造具有經開區特色的學習矩陣；在“講”的環節，結合經開區“四群八鏈”產業布局，開展“勞模工匠進校園”“產業工人話成長”“優秀人才事跡報告”等特色宣講活動，弘揚傳承新時代勞模精神、勞動精神、工匠精神，凝聚起建功立業奮進力量；在“做”的實踐上，突出黨對工會工作的領導，加大公、民辦學校協同機制建設，瞄準教育優質均衡發展，順應科技信息化時代要求，重點推進“人工智能+教育”改革創新項目、科技勞動實踐基地建設、“三名”工程師資隊伍建設培養。通過思想鑄魂、榜樣領航、實踐賦能，將工運精神轉化為創新工作動力，為構建“全域均衡、全面發展、全階優質”經開區高質量教育發展體系貢獻工會力量。

“習總書記的重要講話為我們在新時代開展工會工作指明了前進方向，提供了根本遵循。”揚中市教育工會副主席田園園表示，“教育工會作為黨聯系教職工的橋梁和紐帶，更肩負著重要的政治責任與使命擔當。將始終堅持正確的政治方向，引導教職工將個人理想融入國家教育事業發展大局，時刻牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人努力奮斗；同時做好教職工的貼心人、娘家人，讓廣大教職工能夠安心從教、潛心育人，在各自的崗位上發光發熱。”（唐守倫）