金山網訊 面對新時代教職工對工會工作的新期待，市教育局、市教育工會主動作為，通過開展“教學互助、思想互助、生活互助”行動，在抓經常、促規范、強效能上下功夫，激發工會發展新動能，全面提升教職工的幸福指數。元旦前夕，相關經驗做法在市總工會召開的2024年度全市縣級工會特色工作交流展示會上交流。

開展教學互助 讓教職工攜手同行成就夢想

隨著教育理念的日新月異和教育改革的不斷深入，如何加快青年教師的專業成長、推進教學經驗的傳承與創新，成為學校共同面臨的新課題。為了破解這一難題、發揮優秀教師的示范作用，各地各校每年都要舉行新老教師“拜師結對”儀式，從如何傳承教學方法、激發學生創新活力，到探索課堂教學改革，老教師手把手、全過程地傳幫帶，不斷提升青年教師教育教學的關鍵能力，讓青年教師盡快成為有尊嚴、社會認可的教師。

為充分發揮勞模精神的領跑作用，市教育工會通過建立健全勞模創新工作室激勵機制，激勵勞模群體在推動全市教育事業高質量發展中做出表率。通過成立鎮江市勞模創新工作室聯盟，組織開展“先鋒啟新篇 五育潤鄉土”行動，為全市相對薄弱的12所鄉村中小學教育教學提供精準指導和志愿服務。開展“勞模（工匠）進校園”活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，加強師德師風建設，邀請黨的二十大代表、全國勞動模范、江蘇大工匠沈春雷，第十四屆全國人大代表、全國輕工行業勞動模范林田中等進校園，為師生們上好思政課，激勵師生逐夢前行。

以賽代培助力青年教師成長，搭建青年教師成長展示平臺，積極做好參加第四屆全省高校青年教師教學競賽選拔工作，5名優秀教師在省賽中獲獎。

“從前期參加丹陽市選拔賽，到參加鎮江市競賽，學校專門安排老師對我傳幫帶，讓我感受到團隊的力量和溫暖。”在前不久舉行的2024年鎮江市青年教師教學技能競賽暨第四屆全省中小學青年教師教學競賽鎮江市選拔賽中，丹陽正則小學教師王佩和來自全市各中小學的60多位優秀青年教師一起，拿出看家本領，一展教學實力。

開展思想互助 為教職工注入前行動力

讓煩惱有處訴、憂愁有人解、困難有人幫……市教育局、市教育工會廣泛開展大談心活動，建好25個心理健康服務站，為教職工提供專業、便捷的心理健康服務。開展豐富多彩的社團活動，讓教職工在文化活動中愉悅身心，讓教育更有溫度。

“成長導師的角色讓我們從授業解惑的學科老師，升華成為孩子心靈的同行者。”鎮江市索普初級中學老師趙影在“鎮江教育好故事”演講比賽中感慨道。

弘揚教育正能量，積極傳遞教育好聲音。在“鎮江教育好故事”演講比賽中，來自各地的31名老師以親身經歷或身邊典型為素材，講述發生在校園內外、課堂之上、師生之間的感人故事，有的展現了教師無私奉獻、愛崗敬業的崇高精神；有的體現了學生勤奮學習、勇于探索的進取風貌；還有的則揭示了全員導師、家校共育、社會參與的強大合力……這些故事多角度、深層次地向全社會展示了教職工的良好形象。

讓有師德教師講師德，通過組織“行知伴我成長”演講比賽，凝聚師德建設正能量。廣泛開展評選師德標兵、師德先進個人活動，讓大家學有榜樣、趕有目標。積極參加新時代江蘇教師思想政治工作和師德師風建設優秀工作案例征集活動，共學共享優秀工作案例。

開展生活互助 為教職工解除后顧之憂

近日，鎮江市教育工會舉辦“凝聚‘她力量’ 服務‘她健康’”主題活動，提高女職工自我保健意識及疾病防治能力，引導她們養成健康科學的生活方式。

鎮江市教育系統建好女職工康乃馨服務站，以服務成效唱響“馨”品牌，推動構建務求實效、創新發展的女職工康乃馨服務網絡和工作體系。

與時俱進地創新教職工特色服務項目，鎮江市教育工會充分利用系統內外資源，運用“工會+互聯網”，建立網上教職工服務平臺，為教職工提供網上心理咨詢、預約活動等服務。目前，共有25個基層工會加入服務平臺。“社團活動預約”和“活動場館預約”項目滿足教職工活動需要，有效幫助教職工釋放身心壓力。

用心用情辦實事，互助保障暖人心。鎮江市教育工會設立“鎮江市教職工醫療互助基金”，2024年以來，已對患大病、申請特殊補助等符合互助條件的教職工支出互助金20余萬元。

通過開展“三大互助”行動，老師們互幫互助蔚成風氣，有效地化解了教職工的思想“疙瘩”，青年教師成長更快了，校園氛圍更加和諧了，教職工幸福感增強了，工作勁頭更足了。在全國、全省教學基本功競賽中，30多名優秀教師獲獎。王霞、張維等8名老師分別被授予“全國模范教師”“全國優秀教師”“全國優秀教育工作者”稱號，楊榮芳、張娟、馬小慧被評為江蘇省模范教師，嚴龍梅、王玉蘭被評為2024年“江蘇教育年度人物”……（唐守倫）